Vorschläge zur besseren Ansprache der JJT-Zielgruppe (v.a. Jurastudenten / Referendare)
Allgemein
- Online-Fragebogen (z.B. als Banner auf der Startseite) - Fragen:
- Zu welchem Zweck Seite aufgerufen? 4 Antwortmöglichkeiten
- Konkrete Absicht? Ja/Nein
- Was hat Ihnen nicht gefallen/gefehlt? Freie Antwort
- Registrierung (langfristig evtl. mit Arbeitsverpflichtungen seitens der Nutzer)
- Anwerbung (Vorlesungen, Lehrtühle/Institute, Repititorien, Verlage, Stiftungen)
- Auf Startseite Zielgruppe definieren
- Selbstselektion fördern durch Klarstellung der Ziele
- bessere Suchmaschinen-Ergebnisse durch effizientere Nutzung von Meta Tags
- Bereits bestehende Kooperationen (Amazon.de etc.) sollten so präsentiert werden, dass sie nicht wie reine Werbung, sondern wie echte Kooperation wirken (Kompetenzwahrnehmung)
- gezielte Werbung in Studi-Infos, Kooperation mit Fachschaften, Referenzen (Kooperation, Experten-Forum), Nutzerprofile, Nutzergruppe eingrenzen; Angebote auf spezielle Zielgruppen zuschneiden
- auf Projekte an Unis aufmerksam machen / Kooperation mit solchen Projekten (falls vorhanden) - vielleicht auf MS beschränken, um später aufzustocken
- besser eine sinnvolle Ergänzung zu Uni/Rep darstellen als diese ersetzen zu wollen - auf deren Arbeit aufbauen
- Programmangebot sollte mehr auf aktive Mitarbeit verlagert werden, d.h. Infobank in Verbindung mit Fällen darbieten
- unterschiedliche Guided Tours für unterschiedliche Nutzergruppen
- Einloggen mit persönlicher Kennung / "Infobanken" für alle bestehen lassen
- Videosequenz / Bilder von bekannten Gesichtern
- Chatforen für best. Gruppen
- Graphische Gestaltung wiedererkennbar machen, da Studenten viel mit Internet zu tun haben und vieles daher kennen
Evaluation
- Registrierungen auswerten
- Ausmaß der aktiven Beteiligung
- Absolute Nutzerzahl (wenn steigend, war Anwerbung erfolgreich)
- evtl. Gewinnspiel - Fragen zu Person, Frage: "Wie sind Sie auf diese Seite aufmerksam geworden?"
- Stichprobe aus Zielgruppe JJT evaluieren lassen (lautes Denken etc.)